Temporada 2, Episodio 3: Prestar atención a los sentimientos
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Temporada 2, Episodio 3: Prestar atención a los sentimientos—Enseñar la inteligencia emocional y la autorregulación
Temporada 2, Episodio 3: Prestar atención a los sentimientos—Enseñar la alfabetización emocional y la autorregulación
Los niños pueden empatizar mejor cuando tienen las habilidades para identificar, comprender y responder a sus propias emociones primero. En este episodio se presentan maneras de apoyar la autorregulación emocional de los niños, aumentar su inteligencia emocional y su comunicación. ¡De esa forma pueden interactuar con otros de manera saludable y seguir aprendiendo!
¡Vea el Episodio 3: Prestar atención a los sentimientos: Enseñar la alfabetización emocional y la autorregulación ahora mismo!
Revista Tiempo en Círculo, ¡el programa! Cada episodio de la Revista Tiempo en Círculo incluye un video educativo en formato de programa de entrevistas. Vea este video para obtener más información sobre cómo ayudar a los niños a desarrollar su alfabetización emocional y sus habilidades de regulación emocional.
¡Descargue su ejemplar Edición 3: Enseñar la alfabetización emocional!
Para obtener más información sobre el Apoyo al Comportamiento Positivo (Positive Behavior Support, PBS) y las maneras de ampliar el vocabulario emocional de los niños, así como sus habilidades para calmarse, descargue la versión impresa PDF o vea la revista en línea.
Sumérjase dentro de los libros...
...en esta lista de libros relacionados con el tema del episodio, para niños de 0 a 5 años de edad
Recomendación de Libros Bilingües:
- When I am/Cuando Estoy por Gladys Rosa-Mendoza (Bilingüe: When I Am/Cuando Estoy por Gladys Rosa-Mendoza)
- Feelings/Sentimientos por Millet Publishing (Bilingüe: Feelings/Sentimientos por Millet Publishing)
- Hoy me siento bobalicona y otros estados de ánimo que me alegran el día por Jamie Lee Curtis (Bilingüe: Hoy me siento bobalicona/Today I Feel Silly por Jamie Lee Curtis)
- Cuando Sofía se enoja, se enoja de veras por Molly Bang (English: When Sophie Gets Really, Really Angry by Molly Bang
- ¿Cómo dicen los dinosaurios cuando estoy enojado? por Jane Yolen (Bilingüe: How do Dinosaurs Say I’m Mad by Jane Yolen)
Recomendaciones de Libros:
- F is for Feelings (S de sentimientos) por Goldie Millar y Lisa Berger
- Making Faces: A First Book of Emotions (Haciendo muecas: Mi primer libro de emociones) por Abrams Appleseed
- The Feelings Book (El libro de los sentimientos) por Todd Parr
- When Sophie’s Feelings are Really, Really Hurt (Cuando realmente se hieren los sentimientos de Sofía) por Molly Bang
- My Cold Plum Lemon Pie Bluesy Mood (Mi humor melancólico de ciruela fría y pay/tarta de limón) por Tameka Fryer Brown
- My Many Colored Days (Mis días de muchos colores) por Dr. Seuss
- My Blue is Happy (Mi azul está feliz) por Jessica Young
- Grumpy Pants (Pantalones Gruñones) por Claire Messer
Recursos útiles-Episodio 3: Enseñar la alfabetización emocional y la autorregulación
Profundizar más...
con esta colección de lecturas adicionales sobre los temas principales de cada episodio.
Intentar estas actividades de aprendizaje...
y mejore su práctica al participar en estas actividades diseñadas para ayudarle a poner en práctica sus conocimientos.
Verlo en acción...
con estos videos ejemplares que destacan los conceptos analizados en el programa y en la revista, en la práctica.
Reflexionar sobre los preconceptos y el comportamiento...
con estos recursos para aumentar su conciencia y abordar los preconceptos inconscientes que tienen probabilidades de impactar a los niños en su programa.
NOTA DE TRADUCCIÓN: Por favor es importante que sepa que puede haber ligeras discrepancias y diferencias menores entre el texto impreso o electrónico en inglés y el correspondiente texto en español, debido a la edición y actualización de las diferentes versiones.
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