Temporada 2, Episodio 4: : Tratar los problemas como oportunidades Clave de respuestas para la Verificación de conocimiento
Temporada 2, Episodio 4: Tratar los problemas como oportunidades Clave de respuestas para la Verificación de conocimiento
Temporada 2, Episodio 4: Tratar los problemas como oportunidades Clave de respuestas para la Verificación de conocimiento
Clave de respuestas para la Verificación de conocimiento – Preguntas 1-2
1. Indique el orden correcto de los pasos de resolución de problemas que se analizaron en el video. Escoja 1 para el primer paso, 2 para el segundo paso, 3 para el tercer paso, y 4 para el cuarto paso.
- 3. Evaluar las opciones
- 2. Intercambiar ideas sobre soluciones
- 1. Identificar el problema
- 4. Probar una solución. Si no funciona, intentar una solución diferente.
2. En este episodio, la Dra. Maggie Beneke y Jordan Taitingfong analizaron un escenario del salón de clases en el cual se utiliza el Marco para la enseñanza anti-prejuicios. Este marco se utiliza como apoyo para que los educadores reflexionen sobre sus propios preconceptos o prejuicios, así como los que los niños puedan tener en el entorno de aprendizaje.
Mencione las 5 partes del Marco para la enseñanza anti-prejuicios.
- 1. Puntos de entrada
- 2. Sentir
- 3. Pensar
- 4. Responder
- 5. Compartir
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