Inclusión, Episodio 2: Haciendo realidad la inclusión a través de la planificación
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Temporada 3, episodio 2: Haciendo realidad la inclusión a través de la planificación
Temporada 3, episodio 2: Haciendo realidad la inclusión a través de la planificación
¡La inclusión ocurre a través de la planificación! Explore los recursos en esta página para encontrar herramientas comprobadas que usted puede usar durante todo el día para apoyar y brindar instrucción efectiva a niños con discapacidades.
¡Vea el Episodio 2, Haciendo realidad la inclusión a través de la planificación ahora!
Cada episodio de la Revista Tiempo en Círculo incluye un video educativo presentado en formato de programa de entrevistas. Acompáñenos en el episodio 2 para obtener más información sobre cómo planificar para la inclusión.
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Para obtener más información sobre cómo planificar para la inclusión exitosa, así como obtener algunos buenos consejos para el apoyo que brinden los adultos, descargue la versión impresa o vea la revista en línea.
Échar un clavado en los libros...
…con esta lista de libros que apoyan la inclusión.
Recomendación de Libros Bilingües:
- Quienquiera que seas por Mem Fox
Versión en inglés: Whoever You are by Mem Fox - Mi amiga tiene el síndrome de Down (¡Hablemos de esto!) por Jennifer Moore-Mallinos
Versión en inglés: Let’s Talk: My Friend Has Down Syndrome por Jennifer Moore-Mallinos - Versión en español: Los otros osos por Michael Thompson
Versión en inglés: The Other Bears por Michael Thompson - Somos Familia por Patricia Hegarty
Versión en inglés: We Are Family by Patricia Hegarty - Todos son bienvenidos por Alexandra Penfold
Versión en inglés: All Are Welcome by Alexandra Penfold
Recomendaciones de Libros:
- Encantador [Lovely] por Jess Hong
- Noah persigue el viento [Noah Chases the Wind] por Michelle Worthington
- ¿Cual es la diferencia? [What’s the Difference?] por Doyin Richards
- Manos y corazones: Con 15 palabras en el Lenguaje americano de señas [Hands and Hearts: With 15 Words in American Sign Language] por Donna Jo Napoli
- No tan diferente: Lo que realmente quieres preguntar acerca de tener una discapacidad [Not So Different: What You Really Want to Ask About Having a Disability] por Shane Burcaw
Recursos útiles
Los Conjuntos de materiales de capacitación durante el servicio de 15 minutos son materiales de capacitación que contienen PowerPoints, videos, actividades de aprendizaje, herramientas para supervisores y consejos para maestros sobre estrategias de enseñanza basadas en la evidencia. A continuación, se muestra una lista de los Conjuntos de materiales de capacitación durante el servicio que amplían los temas tratados en este episodio.
Un sitio web que compartió nuestra invitada, la Dra. Jenny Cunningham, que presenta las estrategias que menciona en el programa. KidTalk es una intervención de investigación en la que los niños típicamente aprenden vocabulario nuevo, hablan en oraciones más largas y desarrollan lazos interpersonales fuertes y positivas con sus padres, maestros y compañeros.
Una página web de los Centros de Control y Prevención de Enfermedades (Centers for Disease Control and Prevention, CDC) con enlaces a la información para obtener más recursos sobre el apoyo a los trastornos del habla y del lenguaje en niños pequeños.
Este recurso de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños proporciona consejos para hacer que los entornos de aprendizaje temprano sean más exitosos.
Este recurso contiene la serie Backpack Connection [la Conexión mediante la mochila], una herramienta útil para ayudar a los educadores y las familias a trabajar juntos para apoyar el desarrollo social y emocional de los niños.
NOTA DE TRADUCCIÓN: Por favor es importante que sepa que puede haber ligeras discrepancias y diferencias menores entre el texto impreso o electrónico en inglés y el correspondiente texto en español, debido a la edición y actualización de las diferentes versiones.
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