Temporada 3: Edición Inclusion

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Two girls sit together on a couch reading board books together.

Visión general de la temporada 3 de la revista Tiempo en Círculo: Inclusión

Visión general de la temporada 3 de la revista Tiempo en Círculo: Inclusión

Bienvenido a la temporada 3 de la revista Tiempo en Círculo

La revista Tiempo en Círculo es una serie única de desarrollo profesional para la primera infancia que ofrece un programa de entrevistas en la web, una revista y recursos en línea con cada episodio. Esta temporada todo se trata de la inclusión. Conozca los servicios que apoyan a los niños con capacidades diferentes, comprenda lo que significa la inclusión y aprenda estrategias para lograr que la inclusión se lleve a cabo con éxito a través de la planificación. También verá modificaciones fáciles para aumentar el acceso y la participación, y aprenderá formas para facilitar los lazos de amistad entre compañeros. Échele un vistazo al breve video a continuación para obtener una atractiva muestra de lo que puede esperar esta temporada.

Revista Tiempo en Círculo (Circle Time Magazine, CTM, por sus siglas en inglés): Inclusión

Two hosts of the show talking to each other

Manual sobre los apoyos para la educación especial en la primera infancia

Circle Time Magazine hosts talking to each other

¿Qué es la inclusión? Ser aceptado, respetado y valorado

Circle Time Magazine Hosts Episode 2

Haciendo realidad la inclusión a través de la planificación

Circle Time Magazine Hosts Episode 3

Cómo Apoyar los Entornos Inclusivos

Circle Time Magazine hosts talking to each other

Jugando Juntos: Interacciones sociales inclusivas

Recursos útiles

Un sitio web lleno de materiales de desarrollo profesional, consejos prácticos y herramientas diseñados para aumentar la competencia, la confianza y la efectividad de los educadores de la primera infancia al incluir a los niños con capacidades diferentes.

DEC promueve políticas y prácticas basadas en la investigación académica que apoyan a las familias y mejoran el desarrollo óptimo de los niños de 0 a 8 años que tienen o están en riesgo de tener retrasos en su desarrollo y capacidades diferentes.

Es una declaración conjunta de la División para la Primera Infancia (DEC) y la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) que proporciona una definición de inclusión y recomendaciones sobre cómo debe usarse la declaración sobre la política para mejorar los servicios para la primera infancia.

La biblioteca multimedia de capacitación SpecialQuest fue pensada para fomentar la inclusión de los niños con capacidades diferentes y sus familias en programas que sirven a bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar. La biblioteca cuenta con cuatro módulos de aprendizaje. Cada módulo contiene una guía para el presentador, guiones de capacitación, material para imprimir (en inglés y en español) y videos (en inglés y con subtítulos en inglés y en español).

Esta página de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades contiene enlaces a información sobre discapacidades específicas.

La terminología relacionada con las discapacidades

La terminología relacionada con las discapacidades incluye numerosos acrónimos y términos técnicos. Varios recursos útiles son los siguientes:

NOTA DE TRADUCCIÓN: Por favor es importante que sepa que puede haber ligeras discrepancias y diferencias menores entre el texto impreso o electrónico en inglés y el correspondiente texto en español, debido a la edición y actualización de las diferentes versiones.

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