Inclusión, Episodio 0: Edición inclusión Vision General

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Child care provider holding a smiling baby

Temporada 3: Episodio sobre la Visión General: Manual sobre los apoyos para la educación especial en la primera infancia

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Este episodio introductorio proporciona una breve visión general de los apoyos a los que los educadores y las familias de los niños pequeños pueden acceder dentro del sistema sobre capacidades diferentes. Hay muchas partes dentro del sistema, y destacaremos varios de los puntos de contacto que los maestros consideran más valiosos. Acompáñenos mientras hacemos lo siguiente:

Destacar las estrategias para entablar conversaciones con las familias sobre las preocupaciones.
Explicar en qué consisten los procesos de evaluación y de recomendaciones para remitir a especialistas.
Proporcionar un vistazo al establecimiento de las metas durante las reuniones del Plan Individualizado de Servicios Familiares (IFSP, por sus siglas en inglés) y del Programa Educativo Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés).
Mostrar ejemplos de cómo son los servicios de educación especial para niños desde recién nacidos hasta los 5 años.
Compartir consejos prácticos para colaborar con los proveedores de servicios y los terapeutas.

¡Vea el Episodio sobre la visión general de la Temporada 3 ahora!

¡Videos adicionales!

Eche un vistazo a los dos recursos adicionales que figuran a continuación para asomarse a las reuniones del IFSP y del IEP.

Plan Individualizado de Servicios Familiares (IFSP)

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Programa Educativo Individualizado (IEP)

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Recursos útiles

Este episodio cubre varios servicios disponibles para apoyar a los niños con capacidades diferentes y a sus familias.

Los Engranajes de Apoyo

Los Engranajes de Apoyo muestran a las familias, los niños y los maestros interactuando juntos a través de los diferentes dientes del sistema de educación especial. ¡Favor de explorar los recursos¡

3 gears together called special education system supports, famiy and child, and teacher

Desglose de los Engranajes del Sistema de Educación Especial

A. “Encontrar a los niños”, parte de la legislación federal sobre capacidades diferentes

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Desde el nacimiento hasta los 5 años: ¡Mira cómo crezco! (Birth to 5: Watch Me Thrive!)
es una iniciativa federal coordinada para alentar el desarrollo infantil saludable, la prueba universal para la detección de problemas del desarrollo y del comportamiento de los niños, y para apoyar a las familias y a los proveedores que los cuidan.

Visión general de Child Find & Early Identification [Encontrar a los niños & Identificación temprana]
Esta página del Centro de Asistencia Técnica para la Primera Infancia (Early Childhood Technical Assistance Center) resume la reglamentación de Child Find para las partes C y B.

B. Recomendaciones para remitir a especialistas + C. Evaluación

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Evaluando a los niños para detectar con capacidades diferentes (Evaluating Children for Disability)
Este sitio detalla recursos muy completos sobre el proceso de evaluación.

Para comprender el proceso de educación especial (Understanding the Special Education Process)
Esta página de visión general presenta un cuadro de flujo que muestra lo que sucede desde la recomendación para remitir a los especialistas hasta la finalización de un IEP.

Consejos prácticos para hablar con los padres acerca de las preocupaciones sobre el desarrollo (Tips for Talking with Parents about Developmental Concerns)
Este recurso del Centro para el Control de Enfermedades (Center for Disease Control), cuenta con consejos prácticos y ejemplos para hablar con las familias acerca de las preocupaciones sobre el desarrollo.

Desarrollo de lazos interpersonales con las familias (Building Relationships with Families)
Un módulo de SpecialQuest [Búsqueda especial]con materiales de capacitación sobre cómo prepararse para entablar conversaciones con las familias.

Ley para la Educación de Individuos con Discapacidades (IDEA) (Individuals with Disabilities Education Act), Sec. 300.8 Niño con discapacidades (Child with a disability)
Es un enlace útil donde se pueden encontrar las categorías de discapacidad identificadas en la ley IDEA actual.

D. Desarrollo del IFSP/IEP + E. Revisión anual

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15 minutos de inclusión: Conceptos básicos del IEP (15 min Inclusion: IEP Basics)
Esta página del Centro para la Inclusión de Head Start (Head Start Center for Inclusion) incluye un archivo en PowerPoint y una presentación en video, videos sobre las reuniones del IEP, una guía para padres sobre el proceso del IEP, recursos útiles, herramientas para los supervisores, consejos prácticos para los educadores, y guías sobre cómo conducir, participar en y organizar una reunión del IEP.

Página del IFSP del Centro PACER (PACER Center IFSP page)
En este sitio web, hay información detallada sobre cada parte del proceso del IFSP, desde las personas que estarán en la reunión hasta la planificación para la transición y las revisiones anuales.

¿Cuál es la diferencia entre un IFSP y un IEP? (What is the difference between an IFSP and an IEP?)
Este documento del Centro PACER proporciona una comparación punto por punto entre ambos planes.

F. Implementación y ubicación

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La ubicación, en pocas palabras (Placement, Short-and-Sweet)
Este sitio proporciona preguntas y respuestas sobre el proceso de ubicación, e incluye enlaces adicionales a información exhaustiva sobre los entornos menos restrictivos (Least Restrictive Environment, LRE, por sus siglas en inglés).

Prestación de servicios de intervención temprana en entornos naturales (Providing Early Intervention Services in Natural Environments)
Este recurso altamente calificado se centra en preguntas como ¿Qué se considera y qué no se considera un entorno natural?, y luego lo conecta a usted con información adicional y recursos sobre las mejores prácticas.

Servicios para los niños que no califican conforme a la ley IDEA (Services for Children Who Do Not Qualify Under IDEA)
Esta página proporciona información sobre lo que los educadores pueden hacer por los niños que aún necesitan apoyo, pero que no califican para recibir los servicios de educación especial según la ley IDEA.

G. Servicios

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Prácticas de enseñanza: Centro para la Inclusión de Head Start
Este sitio web ofrece muchos recursos para los maestros, los coordinadores de discapacidades, los supervisores, los asesores y los capacitadores que apoyan el aprendizaje sobre la inclusión y las estrategias para aumentar el acceso y la participación de los niños con capacidades diferentes.

Prácticas de enseñanza: Enseñanza y aprendizaje altamente individualizados (Highly Individualized Teaching and Learning)
Este conjunto de materiales de capacitación durante el servicio de 15 minutos [también disponibles en español] son un valioso recurso de capacitación para los educadores que buscan aprender más sobre cómo apoyar a los niños con capacidades diferentes en entornos de aprendizaje temprano.

Colaboración: la Biblioteca multimedia de capacitación de Special Quest (The Special Quest Multimedia Training Library)
Esta biblioteca ofrece un volumen completo sobre la colaboración con socios colaborativos. El volumen sobre Colaboración y trabajo en equipo contiene seis sesiones exhaustivas que, originalmente, conformaban 3 días de capacitación. Es un proceso a través del cual, si los socios colaborativos están dispuestos, se pueden alterar de forma considerable las relaciones con esos socios. Las sesiones incluyen los siguientes temas: la creación de futuros brillantes, los pasos para los servicios de colaboración, el desarrollo de relaciones de colaboración, la formación de equipos efectivos, los elementos de funcionamiento de un equipo y la mejora del funcionamiento de un equipo.

H. Cómo abogar y recursos

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Centro de información y recursos para padres (Center for Parent Information & Resources)
Es un sitio web nacional que extrae recursos e información de múltiples centros para padres de todo el país. Aquí se pueden encontrar amplios recursos y apoyos para las familias de los niños con capacidades diferentes.

Derechos de la familia, privacidad, garantías procesales y resolución de conflictos conforme a la ley IDEA (Family Rights, Privacy, Procedural Safeguards and Compliant Resolution Under IDEA)
Este sitio proporciona varios enlaces a recursos sobre los derechos de los padres en el proceso de educación especial.

Ley de Wright (Wright’s Law)
Este sitio es un centro de información sobre leyes de educación especial y cómo abogar por los niños con capacidades diferentes. Incluye el acceso a casos y a capacitaciones en cómo abogar.

NOTA DE TRADUCCIÓN: Por favor es importante que sepa que puede haber ligeras discrepancias y diferencias menores entre el texto impreso o electrónico en inglés y el correspondiente texto en español, debido a la edición y actualización de las diferentes versiones.

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