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Temporada 3, episodio 2: Haciendo realidad la inclusión a través de la planificación

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Temporada 3, episodio 2: Haciendo realidad la inclusión a través de la planificación

¡La inclusión ocurre a través de la planificación! Explore los recursos en esta página para encontrar herramientas comprobadas que usted puede usar durante todo el día para apoyar y brindar instrucción efectiva a niños con discapacidades.

¡Vea el episodio 2 ahora!

Cada episodio de la Revista Tiempo en Círculo incluye un video educativo presentado en formato de programa de entrevistas. Acompáñenos en el episodio 2 para obtener más información sobre cómo planificar para la inclusión.

¡Descargue su copia!

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Para obtener más información sobre cómo planificar para la inclusión exitosa, así como obtener algunos buenos consejos para el apoyo que brinden los adultos,  descargue la versión impresa o vea la revista en línea.

Recursos útiles

Los Conjuntos de materiales de capacitación durante el servicio de 15 minutos son materiales de capacitación que contienen PowerPoints, videos, actividades de aprendizaje, herramientas para supervisores y consejos para maestros sobre estrategias de enseñanza basadas en la evidencia. A continuación, se muestra una lista de los Conjuntos de materiales de capacitación durante el servicio que amplían los temas tratados en este episodio.

Un sitio web que compartió nuestra invitada, la Dra. Jenny Cunningham, que presenta las estrategias que menciona en el programa. KidTalk es una intervención de investigación en la que los niños típicamente aprenden vocabulario nuevo, hablan en oraciones más largas y desarrollan lazos interpersonales fuertes y positivas con sus padres, maestros y compañeros.

Una página web de los Centros de Control y Prevención de Enfermedades (Centers for Disease Control and Prevention, CDC) con enlaces a la información para obtener más recursos sobre el apoyo a los trastornos del habla y del lenguaje en niños pequeños.

Este recurso de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños proporciona consejos para hacer que los entornos de aprendizaje temprano sean más exitosos.

Este recurso contiene la serie Backpack Connection [la Conexión mediante la mochila], una herramienta útil para ayudar a los educadores y las familias a trabajar juntos para apoyar el desarrollo social y emocional de los niños.

Échar un clavado en los libros...

…con esta lista de libros que apoyan la inclusión.

  • Whoever You Are por Mem Fox
    Versión en español: Quienquiera que seas por Mem Fox
  • Let’s Talk: My Friend Has Down Syndrome por Jennifer Moore-Mallinos
    Versión en español: Mi amiga tiene el sindrome de Down (¡Hablemos de esto!) por Jennifer Moore-Mallinos
  • The Other Bears por Michael Thompson
    Versión en español: Los otros osos por Michael Thompson
  • We Are Family [Somos familia] por Patricia Hegarty
  • All Are Welcome [Todos son bienvenidos] por Alexandra Penfold
  • Lovely [Encantador] por Jess Hong
  • Noah Chases the Wind [Noah persigue el viento] por Michelle Worthington
  • What’s the Difference? [¿Cual es la diferencia?] por Doyin Richards
  • [Manos y corazones: Con 15 palabras en el Lenguaje americano de señas] por Donna Jo Napoli
  • Not So Different: What You Really Want to Ask About Having a Disability [No tan diferente: Lo que realmente quieres preguntar acerca de tener una discapacidad] por Shane Burcaw

NOTA DE TRADUCCIÓN: Por favor es importante que sepa que puede haber ligeras discrepancias y diferencias menores entre el texto impreso o electrónico en inglés y el correspondiente texto en español, debido a la edición y actualización de las diferentes versiones.

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